Профсоюзный правовой прием

Предметная неделя социально – гуманитарного цикла

Язык нам нужен и история нужна,
Без языка не будет мир так дружен,
Однако не доступны
нам они, пока
Мы мир невежества и лени не разрушим!
Вот и состоялось закрытие предметной недели социально – гуманитарного цикла. В течение этого времени были проведены открытые уроки, мероприятия, интеллектуальные перерывы. Спасибо всем, кто принял активное участие в данном мероприятии!

ОПИ “Школа экскурсоводов”

24.02.2024 г. состоялось занятие ОПИ “Школа экскурсоводов” на тему: “Могилев – мой город”. Учащиеся составили и представили аудитории свои проекты экскурсионных маршрутов по любимым местам нашего города. Представление сопровождалось определением выбранного объекта на карте. Задачей учащихся также являлось приведение аргументов в пользу выбора своего объекта в качестве основного для посещения экскурсионной группой учащихся школ.

Мероприятие «Мир фразеологизмов»

23 февраля прошло мероприятие «Мир фразеологизмов». Учащиеся разных классов приняли активное участие в игре. Ребята с интересом отвечали на все вопросы, помогали другим. Дети не только обогатили свой лексикон, но и получили заряд хорошего настроения.

Возложении к памятному захоронению воинов

23 февраля делегация ГУО «Средней школы №22 г. Могилева» приняла участие в праздничном возложении к памятному захоронению воинов по улицы Лазо, освобождавших город Могилев

гульня – віктарына “Таямніцы роднай мовы”

Кожны чацвер у школе – дзень беларускай мовы.
І ў гэты чацвер, 22 лютага 2024 года, у адзіны дзень беларускага маўлення, вучні 5 «А» класа прынялі ўдзел у падарожжы па краіне роднай мовы.
У час гульні – віктарыны “Таямніцы роднай мовы” школьнікі выкарысталі набытыя раней веды, узнавілі ў памяці вывучаны матэрыял. Віктарына прайшла пад дэвізам “Не проста ў словы мы гуляем – на роднай мове размаўляем”.
Мерапрыемства садзейнічала фарміраванню станоўчай матывацыі да вывучэння беларускай мовы і літаратуры, спрыяла развіццю чуйнасці да роднага слова і фарміраванню культуры адносін у вучнёўскім калектыве.

“ШАГ – Школа Активного Гражданина

22.02.2024 г. в рамках информационно-образовательного проекта “ШАГ – Школа Активного Гражданина” для учащихся 8-11 классов было проведено мероприятие по теме: “Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества” (о сотрудниках Вооруженных Сил, пограничной службы, таможенной службы, МЧС). В ходе мероприятия были актуализированы знания учащихся о Вооруженных Силах, пограничной службе, таможенной службе, МЧС Республики Беларусь при помощи интерактивной викторины “Мы узнаем”. Вниманию учащихся были представлены вопросы о месте и роли военной службы в нашей стране в разные исторические эпохи, значении кинологической службы, целях Центров безопасности МЧС, героях Беларуси. Ключевым компонентом мероприятия стало знакомство с нашим земляком, военным и государственным деятелем Республики Беларусь Анатолием Петровичем Лаппо, занимавшим в 2016 – 2023 гг. должность председателя Государственного пограничного комитета.

Літаратурныя хвілінкі,, Гучы, роднае слова!”

Да Дня роднай мовы для вучняў 9-ых класаў былі арганізаваны літаратурныя хвілінкі
,, Гучы, роднае слова!”. Школьнікі з задавальненнем чыталі вершы беларускіх паэтаў. Прыгажосць беларускага слова нікога не пакінула абыякавым!

Открытый урок в 9 “А” классе по теме: “Государственная власть в Республике Беларусь”

22.02.2024 г. в преддверии выборов в Палату Представителей Национального собрания Республики Беларусь и в местные Советы депутатов состоялся открытый урок в 9 “А” классе по теме: “Государственная власть в Республике Беларусь”. В ходе урока учащиеся раскрыли содержание принципа разделения властей, определили органы государственной власти нашей страны в соответствии с Конституцией. Также было определено место и роль Президента Республики Беларусь в системе органов государственной власти, систематизированы его полномочия и функции. Акцентировано внимание на функциях и направлениях деятельности высшего представительного органа власти – Всебелорусского народного собрания в соответствии со ст. 89 Конституции. В ходе выполнения заданий учащиеся определили состав и способ формирования двух палат Парламента – Палаты Представителей и Совета Республики, направления деятельности министерств и ведомств с опорой на их официальную символику. На этапе закрепления и сисиематизации изученного были даны ответы на проблемный вопрос урока и сделан общий вывод.