МЧС ПРЕДУПРЕЖДАЕТ!












































Адрес:
Республика Беларусь,
212001, г. Могилёв,
ул. Вокзальная, д. 26
Телефоны:
+375 (222) 74-29-40, 65-88-07
e-mail:school22mogilev@lenobr.by
Посмотреть на карте ![]()
Основной целью факультатива «Будущее начинается сегодня» для третьих классов является изучение основ культуры прав человека, формирование ценностного отношения к себе и другим людям. На факультативных занятиях учащиеся в игровой форме знакомятся с различными понятиями: «права ребёнка», » права человека «, «человеческое достоинство», «собственное мнение » и другие. На занятиях используются такие формы и методы как ролевые игры, инсценировки, викторины, конкурсы, беседы, чтение литературы и многое другое.







В целях формирования здорового образа жизни, воспитания интереса и любви к спорту 22.11.2025 в 1 «А» классе прошло мероприятие «Секреты здоровья».
Первоклассники узнали какие продукты полезны для здоровья, а какие вредны. Познакомились с полезным привычками. Смогли получить полезные советы, рекомендации, информацию, касающуюся здоровья всей семьи.
Выполняя разнообразные задания, школьники отвечали на вопросы, разгадывали загадки, дополняли по смыслу стихотворные строки.
В такой игровой, увлекательной форме ребята узнали важные правила здорового образа жизни:
Чистота – залог здоровья.
Правильно питайся.
Больше двигайся.
Соблюдай режим дня.
Отказ от вредных привычек.
Закончилось мероприятие «оживлением» тематической картинки.




22.11.2025 г. в рамках профориентации 9А класс посетил УО «Могилевский государственный политехнический колледж».




Внеклассное мероприятие «STOP дым!»
5 «Б» класс
Цели: формирование у учащихся понимания вреда курения для здоровья человека; развитие осознанного отношения к своему здоровью и понимания необходимости выбирать здоровые привычки; воспитание негативного отношения к курению и стремления избегать вредных привычек в будущем.
Вокруг синдрома Дауна существует множество мифов. И один из них – если ребенок не пользуется речью, значит, он плохо понимает то, что говорят другие люди. Это часто приводит не только к стигматизации детей, но и к тому, что их способности к коммуникации и развитию языка недооцениваются.
(далее…)